Участие / Регистрация

Скъпи ментори и участници в Европейската олимпиада по статистика за ученици 2025!

За достъп до Националния кръг моля, отидете на: Национален кръг

Достъп до втория етап

Ако сте се представили успешно на първия етап от националния кръг на Европейската олимпиада по статистика, ще получите достъп до втория етап. С името на отбора и паролата ще можете да проверите резултатите си от първия етап и да изтеглите тестовете в .pdf формат, където ще видите дадените от Вашия отбор отговори, както и верните отговори.

След като с името на отбора и паролата сте избрали опцията „Достъп до втория етап“, ще можете:

• да изтеглите базата с данни, която Ви е необходима за втория етап
• да изтеглите грамота за успешно представяне на първия етап
• да качите Вашата презентация за втория етап.

Презентацията трябва да бъде подготвена в PowerPoint и да не е по-голяма от 8 слайда, първият от които да съдържа информация за отбора. Всяка разработка, запазена като файл във формат .pdf не по-голям от 15 мегабайта, трябва да бъде качена на платформата в рамките на определения срок. Журито ще оценява само разработки, които могат да бъдат разпечатани във формат А4. Елементи като връзки към външно съдържание, вградени видеоклипове и т.н. няма да се разглеждат като част от работата и следователно няма да бъдат оценявани.

Изтеглянето на грамотата ще бъде възможно най-късно до края на втория етап от националния кръг. Моля да се съобразите с това изискване и да изтеглите грамотата си навреме.

Отборите ще имат възможност да качват техните презентации колкото пъти искат по време на втория етап, но всяко ново качване ще изтрива предишния файл.

И през тази година ще се проведе заключителен етап в олимпиадата на национално ниво, като отборите, класирани на първите пет места от всяка категория, ще получат правото да премерят сили за участие в европейския кръг. Те ще имат възможност да презентират и защитят своите идейни проекти по предварително зададена тема.

 

Заключителен етап за определяне на участниците в европейския кръг

Тема на видеото: „Променя ли света поколението Z (Gen Z)? “

Родените между 1997 г. и 2012 г. сте известни като Gen Z (Поколение Z). Вашето поколение вече е преживяло глобалната рецесия в началото на живота си и дълбокото въздействие на пандемията COVID-19 през годините на формиране. Нещо повече, вашето поколение е първото поколение, което е родено в цифрова среда.

Тези фактори формират и ще формират навиците ви по начини, които се различават от тези на по-възрастните поколения. Като представител на Поколението Z вие определяте нови норми. Например по отношение на образованието, работата, цифровата грамотност, свободното време (като общуване, хобита и пътуване), психичното здраве и околната среда.

Но дали наистина променяте света?

Вашата задача

Ще разгледате статистически данни от официални източници, като Евростат и националните статистически институти, за да разберете дали поколението Z наистина има различни навици и поведение в сравнение с другите възрастови групи.

Ще разгледате и анализирате тенденциите по избрани показатели (например свързани с образованието, пазара на труда, дигиталните технологии, семейството, домакинството, използването на времето, мобилността, поведението на потребителите и пътниците, психичното здраве) през последните 10 години за:

• Поколение Z (лица на възраст до 28 години, т.е. родени в периода 1997 - 2012 година);
• Други възрастови групи (например бейби бумъри, родени между 1946 и 1964 година).

Идентифицирайте промените в избора и поведението на по-възрастните поколения и се опитайте да разберете дали по-възрастните поколения възприемат навиците и поведението на Gen Z. Дайте примери.

Ще сравните тенденциите във вашата страна с тенденциите на ниво ЕС, за да разберете дали това е изолирана тенденция във вашата страна или е по-широкообхватна.

Някои насоки

При извършване на анализа:

• Оценявайте критично източниците си за надеждност и уместност;
• Помислете за ограниченията на показателите, които сте избрали;
• Имайте предвид, че за различните статистики има различни възрастови групи;
• Помислете дали тенденциите отразяват действителната смяна на поколенията или по-широки обществени промени в Европа и влиянието на смущаващи променливи.