Изследване на образованието и обучението на възрастниКонтакт |
---|
Организация | Национален статистически институт |
---|
Отдел | „Статистика на образованието и културата“ |
---|
Лице за контакт | Елена Цанкова |
---|
Длъжност | държавен експерт |
---|
Адрес | ул. „П. Волов“ № 2, София 1038 |
---|
Електронна поща | [email protected] |
---|
Телефон | +359 2 9857 511 |
---|
Факс | |
---|
Актуализиране на метаданните |
---|
Дата на потвърждаване | 25 януари 2024 г. |
---|
Дата на публикуване | 25 януари 2024 г. |
---|
Дата на последно актуализиране | 25 януари 2024 г. |
---|
Статистическо представяне |
---|
Описание на данните | Изследването на образованието и обучението на възрастни (AES) обхваща участието на възрастни в образование и обучение - формално, неформално и самостоятелно обучение. Референтният период за участие в образование и обучение е дванадесет месеца преди датата на интервюто. Изследването се провежда във всички страни-членки на ЕС по обща методология за осигуряване на международно сравними данни. Информацията, налична от AES, е групирана около следните теми: - Участие във формално и неформално образование и обучение и самостоятелно обучение
- Брой учебни часове
- Характеристики на учебните дейности
- Причини за участие
- Пречки пред участието
- Достъп до информация относно възможностите за обучение
- Финансиране от работодател и разходи за обучение
- Самооценка на езикови умения
Обект на изследване са лицата, живеещи в обикновени домакинства, на възраст: - AES 2007 – 25-64 г.
- AES 2011 – 18-64 г.
- AES 2016 и 2022 – 18-69 г.
За повече информация: Допълнителен модул към Изследване на образованието и обучението на възрастни: Участие на населението в културни дейности и събития Участието в културни дейности и събития включва посещения на кино, представления на живо, посещения на културни забележителности, без значение къде се провеждат и дали тези дейности се изпълняват от професионалисти или аматьори. Лицата се наблюдават и по брой прочетени книги и вестници. Данните от модула са публикувани на сайта на НСИ, раздел „Култура“. |
---|
Използвани класификации | - Класификация на учебните дейности (Classification of Learning Activities - CLA 2016);
- Международна стандартна класификация на образованието (МСКО 1997) за AES 2007 и AES 2011;
- Международна стандартна класификация на образованието (МСКО 2011) за AES 2016 и AES 2022;
- Класификация на областите на образование и обучение (КОО-2008) за AES 2007 и AES 2011;
- Класификация на областите на образование и обучение (КОО-2015) за AES 2016 и AES 2022;
- Национална класификация на професиите и длъжностите (НКПД);
- Класификация на икономическите дейности (КИД 2008).
|
---|
Обхват | Изследването се провежда на територията на България, като данните се събират за период от една година преди датата на провеждане на интервюто. |
---|
Понятия и дефиниции | - Ученето през целия живот обхваща всички целенасочени учебни дейности, формални и неформални, предприемани с цел подобряване на знанията, уменията и компетентността на отделния човек, както от професионален, така и от общ интерес за лични и социални цели.
- Формално образование и/или обучение е това, което се провежда в рамките на формалната образователна система и води до придобиване на степен на образование и/или степен на професионална квалификация.
- Неформалното обучение също е целенасочено и организирано, но успешното му завършване не води до придобиването на степен на образование или степен на професионална квалификация. Най-често срещаните форми на неформалното обучение са курсове, частни уроци, семинари и работни срещи с обучителен характер, обучение на работното място и инструктажи по безопасност на труда. Неформалното обучение се извършва с прякото участие на преподавател (лектор, частен учител, треньор, инструктор). Успешното му завършване може да бъде или да не бъде придружено от издаването на някакъв документ - удостоверение, свидетелство или друго. Обучението на работното място е специфична категория на неформалното обучение. Характеризира се с планиран период на обучение, инструкции или придобиване на практически опит на работното място, чрез използването на инструментите, с които обикновено се работи, непосредствено на работното място или в работна ситуация.
- Самостоятелното обучение е целенасочена (преднамерена) учебна дейност, предприета с цел повишаване на персоналните знания и умения. Осъществява се чрез обучение с помощта на социални контакти (член на семейството, приятел, колега), използване на печатни материали (книги, професионални списания, специализирана литература), чрез образователни програми, интернет, телевизионни и радио програми, аудио-записи, посещения на учебни центрове (вкл. библиотеки и специализирани беседи) и др. Важна отличителна характеристика на самостоятелното обучение е липсата на целенасочена помощ от преподавател, както и липсата на предварително структуриран учебен план и график.
Дефинициите, както и списъкът с обхванати променливи са налични в ръководството за изпълнение AES 2022 - http://ec.europa.eu/eurostat/web/education-and-training/methodology Допълнителен модул към Изследване на образованието и обучението на възрастни: - Участие в културни дейности и събития: Включват се посещения на кино, представления на живо, посещения на културни забележителности, без значение къде се провеждат и дали тези дейности се изпълняват от професионалисти или аматьори. Лицата се наблюдават и по брой прочетени книги и вестници.
- Представления на живо могат да бъдат пиеси, концерти, опери, балетни, танцови, шоу спектакли и други. Посещенията на спортни събития са изключени.
- Културни забележителности могат да бъдат музеи, художествени галерии, етнографски комплекси, археологически разкопки, исторически или археологически обекти от всякакъв вид, храм-паметници, природни резервати, природни забележителности и други.
- Четене на книги и вестници: Към броя на прочетените книги не се включват учебници, брошури или списания. Към вестниците се включват и електронни издания на вестници в интернет.
|
---|
Статистическа единица | Лица, неформални учебни дейности. |
---|
Статистическа съвкупност | Съвкупността обхваща лицата, живеещи в обикновени домакинства: AES 2007 – на възраст 25-64 г. AES 2011 – на възраст 18-64 г. AES 2016 и AES 2022 – на възраст 18-69 г. |
---|
Географски обхват (територия) | Територията на цялата страна. |
---|
Времеви обхват | Събиране на данните: AES 2007 - 01.11.2007 - 30.12.2007 AES 2011 - 16.11.2011 - 15.01.2012 AES 2016 - 15.11.2016 - 20.01.2017 AES 2022 - 12.12.2022 - 17.03.2023 |
---|
Базисен период | Не се прилага. |
---|
Мерна единица |
---|
Брой, лева/евро. |
Отчетен период |
---|
Референтният период за участие в образование и обучение е дванадесет месеца преди датата на интервюто. Периоди на събиране на данните: AES 2007 - 01.11.2007 - 30.12.2007 AES 2011 - 16.11.2011 - 15.01.2012 AES 2016 - 15.11.2016 - 20.01.2017 AES 2022 - 12.12.2022 - 17.03.2023 |
Нормативна база |
---|
Нормативни документи и други споразумения | · РЕГЛАМЕНТ (ЕС) № 823/2010 НА КОМИСИЯТА от 17 септември 2010 година за прилагане на Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета; · РЕГЛАМЕНТ (ЕС) № 1175/2014 НА КОМИСИЯТА от 30 октомври 2014 година за прилагане на Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета; · РЕГЛАМЕНТ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ (ЕС) 2021/861 НА КОМИСИЯТА от 21 май 2021 година в съответствие с Регламент (ЕС) 2019/1700 на Европейския парламент и на Съвета; · Методически документи на Евростат; · Закон за статистиката. |
---|
Споделяне на данни | Не се прилага. |
---|
Конфиденциалност |
---|
Конфиденциалност - политика | Съгласно Закона за статистиката (чл. 25 и 26). |
---|
Конфиденциалност - защита на данните | Съгласно Закона за статистиката (чл. 25 и 26). |
---|
Политика по разпространение |
---|
Календар за разпространение | Съгласно датите за публикуване определени в Календара за разпространение на резултатите от статистическите изследвания на НСИ. |
---|
Достъп до календара за разпространение | Календарът е наличен на интернет сайта на НСИ: http://www.nsi.bg/bg/node/488 |
---|
Достъп на потребителите | В съответствие с Правилника за разпространение на статистически продукти и услуги. |
---|
Честота на разпространение |
---|
На всеки 6 години. |
Достъпност и яснота |
---|
Прессъобщения | Прессъобщение на интернет сайта на НСИ: AES 2016: www.nsi.bg/en/node/15477/ AES 2022: www.nsi.bg/en/node/20763/ |
---|
Публикации | AES 2007: https://nsi.bg/en/node/3385/ |
---|
Онлайн база данни | Информационна система Инфостат на НСИ: https://infostat.nsi.bg/infostat/pages/module.jsf?x_2=168 |
---|
Достъп до микроданни | Съгласно Правилника за предоставяне на анонимизирани индивидуални данни за научни и изследователски цели: http://www.nsi.bg/en/node/12152/ |
---|
Други формати на разпространение | Информационна услуга по заявка, съгласно Правилника за разпространение на статистически продукти и услуги на НСИ. |
---|
Методологични документи | Метаданни и методологични бележки са публикувани на сайта на НСИ - https://www.nsi.bg/bg/node/3531/ и в Методологическия наръчник на Евростат |
---|
Документация за качеството | 2011: Доклад за качество съгласно Регламент на Комисията N 823/2010. 2016: Доклад за качество съгласно Регламент на Комисията N 1175/2014. 2022: Доклад за качество съгласно Регламент на Комисията N 2021/861. Доклад за качеството е публикуван на сайта на НСИ - https://www.nsi.bg/bg/node/3530 |
---|
Управление на качеството |
---|
Осигуряване на качеството | Въведен е набор от критерии за качество в съответствие с регламентите за изпълнение. |
---|
Оценка на качеството | Докладът за качество на НСИ предоставя основна информация за качеството на национално ниво. |
---|
Приложимост |
---|
Потребности на потребителите | Основни потребители: Европейска Комисия, Министерство на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Национална агенция за професионално образование и обучение, ОИСР, ООН, Европейски център за развитие на професионалното обучение. |
---|
Удовлетвореност на потребителите | Не е налична. |
---|
Пълнота | Не е налична. |
---|
Точност и надеждност |
---|
Обща точност | Общата точност на изследването се счита за добра. |
---|
Извадкови грешки | Извадковите грешки по основните индикатори от AES 2022 са представени в доклада за качеството. |
---|
Неизвадкови грешки | Равнище на отговаряемост: AES 2007 - 81.5% AES 2011 - 87.9% AES 2016 - 77.2% AES 2022 - 73.3% |
---|
Навременност и точност на представяне |
---|
Навременност | Референтният период е 12 месеца преди интервюто, с изключение на основните променливи и езиковия модул (към момента на интервюто). |
---|
Точност на представяне | AES 2022 | Начална дата | Крайна дата | Подготовка на изследването | 1.1.2022 | 30.10.2022 | Работа на терен | 12.12.2022 | 17.3.2023 | Обработка на данните | 3.4.2023 | 22.9.2023 | Предоставяне на данните на Евростат | 29.9.2023 | 2.10.2023 |
|
---|
Съгласуваност и сравнимост |
---|
Географска сравнимост | Пълна сравнимост с всички страни-членки на ЕС. |
---|
Сравнимост във времето | Частична сравнимост между отделните вълни на провеждане на изследването, поради различия в общата методология. Данните за самостоятелното обучение от AES 2011 не са съпоставими с тези от останалите вълни на изследването, тъй като са събрани по различен начин. |
---|
Съгласуваност между предметни области | Население според AES 2022 (хиляди) | ISCED 0-2 | ISCED 3-4 | ISCED 5-8 | ISCED общо | 2022 AES | Възраст 18-24, общо | 59.9 | 293.4 | 34.2 | 387.5 | Възраст 18-24, жени | 24.7 | 147.6 | 16.2 | 188.5 | Възраст 18-24, мъже | 35.2 | 145.7 | 18.1 | 199.0 | Възраст 25-69, общо | 611.0 | 2154.5 | 1134.0 | 3899.5 | Възраст 25-69, жени | 310.9 | 941.5 | 708.7 | 1961.1 | Възраст 25-69, мъже | 300.1 | 1213.0 | 425.3 | 1938.4 | Възраст 25-34, общо | 84.1 | 328.6 | 249.7 | 662.4 | Възраст 35-54, общо | 291.1 | 1040.0 | 552.8 | 1884.0 | Възраст 55-69, общо | 235.7 | 785.9 | 331.4 | 1353.1 |
Население според EU-LFS (хиляди) Отчетен период: Q1 2023 | ISCED 0-2 | ISCED 3-4 | ISCED 5-8 | ISCED общо | EU-LFS | Възраст 18-24, общо | 76.9 | 287.3 | 21.1 | 385.3 | Възраст 18-24, жени | 37.5 | 139.0 | 11.1 | 187.6 | Възраст 18-24, мъже | 39.4 | 148.3 | 10.0 | 197.7 | Възраст 25-69, общо | 585.2 | 2164.2 | 1135.3 | 3884.8 | Възраст 25-69, жени | 285.3 | 985.9 | 685.7 | 1956.9 | Възраст 25-69, мъже | 299.9 | 1178.4 | 449.6 | 1927.9 | Възраст 25-34, общо | 86.3 | 333.2 | 238.8 | 658.3 | Възраст 35-54, общо | 272.6 | 1016.3 | 589.2 | 1878.1 | Възраст 55-69, общо | 226.4 | 814.8 | 307.2 | 1348.4 |
Разлика между AES 2022 и EU-LFS (%) | ISCED 0-2 | ISCED 3-4 | ISCED 5-8 | ISCED общо | (EU-LFS - AES 2022) / EU-LFS*100 | Възраст 18-24, общо | 22.1 | -2.1 | -62.4 | -0.6 | Възраст 18-24, жени | 34.2 | -6.2 | -45.9 | -0.5 | Възраст 18-24, мъже | 10.7 | 1.7 | -80.7 | -0.7 | Възраст 25-69, общо | -4.4 | 0.4 | 0.1 | -0.4 | Възраст 25-69, жени | -9.0 | 4.5 | -3.3 | -0.2 | Възраст 25-69, мъже | 0.0 | -2.9 | 5.4 | -0.5 | Възраст 25-34, общо | 2.5 | 1.4 | -4.6 | -0.6 | Възраст 35-54, общо | -6.8 | -2.3 | 6.2 | -0.3 | Възраст 55-69, общо | -4.1 | 3.5 | -7.9 | -0.3 |
|
---|
Вътрешна съгласуваност | Резултатите от AES за дадена вълна на изследването се базират на едни и същи микроданни и се изчисляват с помощта на едни и същи методи за оценка и съответно данните са вътрешно съгласувани. |
---|
Разходи и натовареност |
---|
Служители, участващи в провеждането на изследването (AES 2022): - 5 експерта от отдел "Статистика на образованието и културата" на НСИ - отговорни за организация на изследването, прилагане на методологията, подготовка на въпросник и указания за анкетьорите, излъчване на извадка, обучение на регионалните координатори, обработка на данните, подготовка на масива за Евростат и доклада за качеството и разпространение на резултатите;
- 3 експерта от отдел "Информационни системи и приложен софтуер" отговорни за подготовка на приложението за анкетиране;
- 28 регионални координатори от териториалните статистически бюра, отговорни за работата на терен и обучение на анкетьорите.
|
Ревизия на данните |
---|
Ревизия на данните - политика | В съответствие с Правилника за разпространение на статистически продукти и услуги. |
---|
Ревизия на данните - практика | В съответствие с Правилника за разпространение на статистически продукти и услуги. |
---|
Статистическа обработка |
---|
Източници на данни | BG: Изследване на образованието и обучението на възрастни EN: Adult Education Survey (AES). Участието в изследването на лицата, попаднали в извадката, е доброволно. |
---|
Честота на събиране на данни | На всеки 6 години. |
---|
Събиране на данни | Изследването е проведено самостоятелно, анкетирането е лице-в-лице. Не се допуска друг член на домакинството да отговаря на въпросите. AES 2007, 2011, 2016: Чрез хартиен въпросник - Paper And Pencil Interview (PAPI). AES 2022: Чрез електронни устройства - Computer Assisted Interview (CAPI). Приложен е прост случаен подбор на две неформални дейности, който се прави от електронното приложение по време на интервюто. |
---|
Валидиране на данни | Валидирането на данните е извършено от Националния статистически институт, а Евростат провежда тестове за качество. |
---|
Обработка на данни | Не се прилага. |
---|
Изглаждане | Не се прилага. |
---|
Коментар |
---|